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80000元 “一带一路”国际技能大赛LOGO征集选用公告

点击数: 发布时间:2018-12-27  截止时间: 2019-01-05 

 

 

经国务院批准,由人力资源社会保障部、国家发展改革委、国家国际发展合作署和重庆市人民政府共同主办的“一带一路”国际技能大赛(以下简称大赛)将于2019年5月中下旬在重庆国际博览中心举行。
大赛旨在落实党中央提出的“一带一路”倡仪,促进“一带一路”国家技能交流与合作,搭建技能融通、增进友谊平台,整体提升我国职业技能发展和竞赛水平。为全力打造“技能合作、共同发展”的大赛整体形象,向全球充分展现“技”高行天下、“能”强走世界的理念,大赛执行委员会办公室决定面向全球公开征集选用大赛LOGO设计方案。
一、项目名称
“一带一路”国际技能大赛LOGO设计方案。
二、征集单位
“一带一路”国际技能大赛执行委员会办公室。
三、奖金设置
本次征集拟设置入围作品6件,入围作品全部予以现金奖励。除奖金外,大赛执行委员会办公室不再另外支付其他任何报酬。其中:
(一)第一名:奖励人民币8万元。
(二)第二名:奖励人民币3万元。
(三)第三名:奖励人民币1万元。
(四)入围奖3名:奖励人民币5000元/名。
四、设计要求
(一)设计内容应充分体现“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的“一带一路”精神,紧贴大赛“技能互作、共同发展”的主题,具有独特的创意内涵,凸显大赛“技”高行天下、“能”强走世界的理念,结合重庆作为“一带一路”和长江经济带联接点等元素。
(二)应征作品主要采用文字和图形相结合方式,设计风格简洁、明快,寓意深刻,具有现代设计理念和视觉冲击力;色彩搭配适当、醒目,图案、文字、符号等组合协调统一,整体简洁、时尚大方,易于识别、记忆、传播。
(三)大赛中英文元素可以融入到作品中。
大赛中文名称:“一带一路”国际技能大赛;英文名称:The Belt and Road International Skills Competition(英文缩写:BRISC)。
(四)作品以电子稿形式上交,请采用矢量图、jpg格式图片和psd原文件三种形式打包。设计样稿需附设计方案的原创设计理念及释义(200字左右)。
(五)设计稿必须是原创作品,杜绝抄袭、雷同,严禁侵犯他人的著作权、商标权等知识产权,不得违反国家法律法规。如出现创意相同或类似的应征作品,则以收件时间来确定第一创意者。
五、征集范围
全球自愿参与本项目设计的专业人员或爱好者。
六、工作安排
(一 )2018年12月27-28日,通过征集渠道发布LOGO征集公告,大赛执行委员会办公室对接重点单位(个人)。
(二)2018年12月28日-2019年1月5日,各单位(个人)进行策划设计,持续收集LOGO设计应征作品(2019年1月5日为作品征集最后截止时间)。
(三)2019年1月6-7日,大赛执行委员会办公室对征集作品组织专家开展评审,确定6件入围作品。同时,在相关网络媒体进行公示,公示时间为3天。
(四)2019年1月7-9日,入围作品送市领导和人社部审阅,确定最终选用对象。最终选用对象自然确定为第一名,第二名和第三名按评分排序,入围作品设计单位或个人在此期间做好现场给市领导设计演示和寓意讲解的准备。
(五)2019年1月9日,公示无异议后,确定最终6件入围作品及最终选用对象设计单位(个人)。大赛执行委员会办公室与第一名作品作者签署授权使用合同。
七、作品提交
(一)邮件投稿。邮件注明“‘一带一路’国际技能大赛LOGO征集选用”字样。投稿邮箱:cqskills@126.com,投稿电子邮件是否接收,以回复确认为准。
(二)现场投稿。投稿人将应征作品纸质版报送到“一带一路”国际技能大赛执行委员会办公室新闻宣传组(重庆市渝北区春华大道99号人力资源服务产业园北区1号楼1709室)。
(三)应征作品请注明作者姓名、联系电话及通讯地址。相同作者作品请一次投递。
联系单位:“一带一路”国际技能大赛执行委员会办公室新闻宣传组
联 系 人:刘虎、杨洪
联系电话:023-86868983、88709210
稿件来源:”一带一路“国际技能大赛执行委员会办公室

 

转 发 是 一 种 美 德

 

 

使命:致力于整合国内外高校、企业和科研机构优势资源,将研究院建设成为在专业国际认证标准和成果导向教育(OBE)理念传播、理论研究、最佳实践和专业指导方面具有一定影响力的专业化研究机构,旨在培养改革职业教育的领导者,助推我国职业教育的国际化进程

任务:围绕高职院校“专业建设”“质量诊改”“优质院校建设”三大建设任务,对接国际标准,深化产教融合、校企合作,开发基于《悉尼协议》核心理念的高职教育各类专业建设标准,指导院校进行专业教育教学改革和专业内涵建设;开发学习成果多元评价和持续改进的专业信息化平台,提高院校的专业教育质量和人才培养质量;全面推行成果导向教育(OBE),提供成果导向教育理念的课程开发服务;借鉴国际认证相关标准和国外资格框架的研制经验,开展中职、高职、应用本科衔接的资格框架研究;积极推行“三元制”人才培养工程;为院校提供咨询、培训和指导一站式服务,提升人才质量。

 

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