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小小设计师---吉祥物设计指引

点击数：次发布时间:2019-02-12

大连金普新区——2018年度寒假

社会事业局关工委《假日学校》项目、基教处“八个一”工程

模型运动协会《假日课堂》活动

【点赞家乡】主题

发现美【摄影】、表现美【绘画】

——主办机构——

大连金普新区社会事业局关工委

——承办机构——

大连金普新区模型运动协会

——协办机构——

大连金普新区各中小学

大连金州新区万里爱心会

征集——小小设计师：

此次赛事线上征集活动延续2018年寒假提倡的实践式教育活动，此次征集内容为吉祥物征集：

征集形式为线上提交与展示，最终提供此届赛事活动的纪念奖章（线下自愿领取）。此项征集内容作为大赛加分活动环节，参与者每次提交内容（有效）即+2分。

针对学有所用、学以致用为活动方向，让学生在学会美术的技术基础上能够运用到社会生活需要中来，特此开设践行——“小小设计师”征集活动。

西方教育注重社会实践教育，也就是践行教育。如果我们希望我们的孩子能够适应社会、能够融入社会，那么首先就要让他们学会去观察社会、并让自己在社会发展需要中，做一个有能力、有价值的人。

活动解读与指引：

一、作为设计师首先要学会认识命题：

1、为谁做？——解读

此次活动内容中小小设计师作品征集是针对“天工设计工作室”年度“吉祥物”的设计征集。

那么首先就需要知道征集机构“天工设计工作室”的特有构成是什么？做什么的？...

2、做什么？——明确

设计吉祥物。

什么是吉祥物？

　　吉祥物又叫萌物，是人类原始文化的产物，是原始的人类在和大自然的斗争中形成的人类原始的文化。在这种和大自然的斗争中，人类首先以生存需要为中心，而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能的观念。

　　吉祥物是人们在事物固有的属性和特征上，着意加工而成，用以表达人们的情感愿望。由原物发展成为富于吉庆意味的吉祥物，采用的加工手法包括转化事物的属性、谐音取意、神话故事的口耳相传和艺术工匠的手艺技法。从这些吉祥物中，我们可窥知民族的生活方式和人们共同珍视的事情。

吉祥物的根本是什么？

首先应该是生物形态，有拟人化的表现效果，通过生物（动植物）或者器物来呈现出有生命形态，并能预示与展现出积极的一面效果。

怎么表现出吉祥的特色？

　　吉祥物往往反映了民族文化的特性。要生活，必需先求存，而「逢祥瑞，求吉利」亦是人之常情。古人常常面对不可知或突如其来的灾害，他们为要在这种艰苦的条件下生存，便要小心翼翼地规避各种灾祸和苦难，竭力追求吉祥、平安和幸福的生活。

3、表现什么？——方向

　　与西方人、阿拉伯人和印度人相比，古代中国人对宗教显得较淡漠。他们所考虑的多是如何在现世生活得幸福。什么样的生活才算幸福？人们多以「五福」概括之。《尚书·洪范》中所载的「五福」，指的是「寿」、「富」、「康宁」、「攸好德」、「考终命」；「攸好德」是指「所好者德」，「考终命」即是说得以善终。近世把「五福」阐释为「福」、「禄」、「寿」、「喜」、「财」，意义虽有些不同，但都体现了中国人所追求的现世幸福生活。

4、用什么表现？——主旨

最简单理解方式就是运用动植物或者物件拟人化表现出某种动态或者形态达到可识别、好辨别、清晰明确的视觉效果，直观的能表现出予以并从内在语言中感受更深层的文化和韵味。

5、达到什么样的效果？——手法

以2008北京奥运会吉祥物福娃来说明。

首先要定义原型——熊猫（中国特有）。

必备的元素——奥运的标识。

了解表现手法：

对原型的肤色、服装、衣帽、首饰、姿态、行为目的等进行完善和修饰。

针对性别、年龄、民族等特色对拟人化生物进行抽象的描述。对眼、耳、鼻等五官进行夸张与艺术相结合的设定。对喜悦、高兴等积极的表情与态度进行描绘和表现。

6、参与的目的是什么？——个人标准

我们语文100分、数学100分、英语100分我们作为家长的对孩子们的期盼不单单只是成绩，而是运用这个知识能够面向社会需要去生存与生活时的实际运用与开拓进取、敢想能动的生存技术。

美术绘画是人类发展至今，远超文字文明的更原始遗留下来的表现信息之一。美术不单单只是画的像、画的真，最主要的是有主旨内涵，也就是有创作人的意识和表现主旨在里面，说白了就是用什么样的形式说？要说出什么来？在不运用文字和话语的基础上能给第三方有什么样的认识和感受。