为持续推动西藏中职班高质量发展，进一步提升大赛传播力、影响力和知名度，2026年6月25日通过“内地西藏班”公众号，面向全社会开启第二届全国西藏中职班技能大赛吉祥物IP形象设计方案征集活动，得到了社会各界设计爱好者的广泛关注与踊跃投稿。
经过初评
今日起对入围的20件吉祥物IP
开启公众投票环节
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投票方式
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投票须知
1.本次网络投票面向社会公众开放，投票时间自发布之日起至8月24日23时59分；
2.每个用户最多可为 5 件不同作品投票，同一作品每个用户限投1票；
3.严禁通过机器程序、技术软件、第三方刷票平台、购买票数等方式进行非正常投票；
4.本页面展示的20件作品均为大赛入围作品，不代表大赛吉祥物最终确定或正式发布形象；
5.网络展示同步作为20件入围作品社会公示环节。如对作品原创性、知识产权、参赛资格等存在异议，可在公示期内向大赛组织方反映；
异议反馈邮箱：19908404330@163.com
6.网络投票结果作为后续终评参考依据之一，公众投票排名不等同于最终获奖排名。
入围吉祥物IP
（网络投票）
1号作品献瑞藏羚
设计说明：
以西藏标志性动物藏羚羊身着藏式传统红底藏袍，搭配黄镶边、民族格纹斜挎饰带，腰带配藏式银珠坠，传统藏装装束，一手持扳手、一手拿电工钳，代表工匠的形象定位，塑造出一个生动鲜明，令人一看喜欢，一望生情，一眼入心，一见记住，一生难忘的具有标志性、代表性、象征性的第二届全国西藏中职班技能大赛吉祥物IP形象。作为技能大赛品牌外宣的专属代言、形象大使、文化名片、广告载体，表达、传递技能大赛“奔跑、能力、矫健”的赛事精神。
2号作品藏珠
设计说明：
吉祥物定名藏珠，身形融合珠峰雪峰轮廓，软萌毛绒质感亲和讨喜；颈间五色经幡饰带传递藏地文化底蕴，呼应各民族交往交融内核。随身工装腰包融入天珠纹样，搭配扳手、维修器械元素，凸显中职实操技能、工匠精神与职教特色；牛仔帽造型鲜活有朝气，契合学子拼搏进取风貌。标注 8848 岁呼应珠峰高程，人设爱好聚焦器械钻研、高原探索，生动诠释技能成才、报国兴乡理念，适配玩偶、表情包、文创周边多元延展，赛事辨识度与传播性俱佳。
3号作品格桑
设计说明：
以藏羚羊为原型，命名“格桑” 取自西藏格桑花，象征吉祥奋进、民族团结，契合第二届全国西藏中职班技能大赛主题。藏羚羊是青藏高原代表性物种，代表西藏地域文化底色，传递雪域青年蓬勃向上的生命力。
整体采用圆润卡通造型，头大身短，线条流畅简洁，辨识度高。身着藏红镶边藏青实训校服马甲，马甲齿轮纹样代表工匠精神、实操实训特色，预留标识位适配赛事视觉体系；简约制服形象体现中职学子勤学苦练的风貌。角色气质阳光温和，笑容灵动元气，生动展现西藏中职学子拼搏进取、技能成才的青春姿态。设计深度融合西藏民族符号、职教技能元素，诠释各民族交往交融、同心筑梦的内核。
4号作品技小扎
设计说明：
以藏羚羊为吉祥物原型。藏羚羊是青藏高原特有的珍稀物种，素有“高原精灵”之美誉，其矫健、灵动、坚韧的品性与西藏中职班学子拼搏进取的精神高度契合。藏羚羊善于奔跑、跨越障碍的自然特质，象征着技能人才在职业道路上不断突破、勇攀高峰的决心。
5号作品卓卓
设计说明：
吉祥物"卓卓" 以西藏特有牦牛为原型—— 牦牛被誉为"高原之舟"，象征坚韧不拔、踏实肯干的品格，与职业教育工匠精神高度契合。头戴藏红色工人帽，帽上齿轮徽章彰显职业技能属性；身着改良藏式工装，将传统藏装回纹与现代工匠围裙巧妙融合，围裙"十"字纹寓意技艺圆满；颈系圣洁哈达，传递民族团结、纯洁向上的美好祝愿；右手高举金色扳手，彰显实操实训、技能立身的职教特色；左手竖起大拇指，表达"技能成才、强国有我" 的自信姿态。色彩上，藏红象征赤诚担当，天蓝代表高原梦想，金黄寓意收获辉煌，雪白象征哈达纯洁，墨黑铸就轮廓力量。五色搭配兼具西藏文化辨识度与青春活力。卓卓性格阳光开朗、勤奋好学、不畏艰难，是西藏中职班学子"各民族同心携手、技能成才、报国兴乡" 的生动缩影。
6号作品藏匠·羚星
设计说明： 以“豫”字为创意核心，融合宿豫的历史文化、自然生态与地域特色，设计出活泼可爱、亲和力强的吉祥物形象。头部造型取自“豫”的书法笔意，结合水波、云纹等元素，体现宿豫的水韵灵动与文化底蕴；服饰融合传统与现代，展现开放、包容、活力的城市形象。
吉祥物命名为藏匠·羚星，“藏”锚定西藏地域与西藏中职班专属身份，承载雪域文化与育人底蕴；“匠”紧扣职业教育核心，诠释精益求精的工匠精神，贴合技能大赛实干竞技主题；“羚星”以藏羚羊为意象，寓意雪域学子坚韧奋进、以技逐光，成长为兴藏报国的时代新星，凝练技能成才、匠心筑梦的赛事内核。
吉祥物性格赤诚纯粹、坚韧笃行、精进团结，贴合藏羚羊的雪域天性，既展现中职学子朝气蓬勃的青春风貌，又诠释职教工匠精神、劳动精神与劳模精神，彰显各民族学子同心共进、守望相助的优良风貌。其为雪域高原孕育的匠心祥瑞使者，见证西藏中职学子深耕技能、逐梦成长的日常，承载民族文化交融底蕴，是技能成才、民族团结的专属象征。
设计以藏羚羊为核心原型，兼顾青春质感与职教专业气质，贴合赛事实干求真主题。融合藏式图腾与中华祥云纹样，厚植文化底蕴、诠释民族团结内核。整体造型简约大气、辨识度高，适配海报、文创、手办、动画等全场景落地应用。专属IP聚焦职教、青春、民族团结三大属性，打造出内涵深厚、特色鲜明的赛事专属形象。
7号作品能仔
设计说明：
能仔取材灵动藏羚羊，运动校服搭配绘图夹板，适配设计测绘相关赛事，聪慧严谨，擅长创意绘图设计。
8号作品小职
设计说明：
小职以石榴为主体造型，手持中国结，象征各民族像石榴籽紧紧相拥，藏式坎肩呼应西藏地域特色，传递民族团结理念，携手同台竞技，共同奔赴技能赛场，代表全体勤学奋进、同心筑梦的西藏中职班学子。
9号作品藏小创
设计说明：
“藏小创”（创新创造）以西藏小牦牛（地域代表），科创服饰（创新发展），科技耳麦，书籍（人类进步的阶梯），竞技精神，西藏文化等设计元素，主视觉以“第二届全国西藏中职班技能大赛吉祥物与创新特色相结合，体现其“团结、进取、竞技、共赢”的文旅城市内核。其他设计造型由“萌态亲和”（竞技热情）、“国风祥纹”（吉祥顺遂）“治愈微笑”（品牌文化）等元素相辅相成，交相辉映。主旨以第二届全国西藏中职班技能大赛吉祥物IP形象发展为本，以全国西藏中职班文化为本，以打造全国西藏中职班文化品牌为本。
10号作品10号
设计说明： 设计打破“非遗=古板”的刻板印象，融合淮红戏纹样与苏北大鼓元素：头戴淮红戏简化头饰，身穿印鼓纹的喜庆服饰，手持迷你小鼓，奔跑时鼓槌微微扬起。配色浓郁大气，红金搭配，设计新颖不雷同，民俗感与萌系感兼具，让非遗在Q版中焕发新生。
吉祥物以高原牦牛为创作原型，牦牛是西藏本土代表性生灵，象征坚韧笃实、奋勇拼搏的精神，契合西藏中职学子不畏艰难、勤学苦练的精神风貌。
角色身着融合传统回纹、祥云、雪山纹样的藏族特色服饰，传承雪域民族文化，体现大赛的地域文化底色。眼部搭载蓝光科技护目镜，融入电路板光效，寓意新时代技能学子拥抱现代技术、开拓创新，彰显工匠精神与科技素养。吉祥物手持扳手，奔跑向前的动感姿态，寓意勤学技能、实干笃行，奔赴赛场、奋勇争先。
整体色调以暖橘黄为主，明亮热烈，象征活力与希望。形象将高原民族文化、中职技能教育、现代科技感三者有机结合，既展现西藏地域特色，又传递大赛崇尚技能、崇尚实干的核心理念，激励广大西藏中职班学子锤炼本领、逐梦成长。
11号作品格桑匠匠
设计说明：
吉祥物以青藏高原旗舰物种雪豹为原型开展拟人化设计。雪豹坚韧果敢、勇毅进取的特质，贴合西藏中职学子追求卓越、勇于攻坚的精神。形象塑造为青年学生模样，造型圆润亲和，目光坚定昂扬。角色手持书本与扳手，分别代表理论积淀与实操技能，诠释职业教育知行合一、学以致用的育人理念，呼应大赛“以赛促学、以赛促技”赛事精神。服饰融合现代职教工装与藏族文化元素。白色工装取自雪域冰川意象，承载学子纯粹的求学理想;衣领点缀藏式传统纹样，推动民族文化与现代设计交融。配色选用雪域白、晴空蓝、雪域红、匠心金黄、雪豹灰;蓝色代表希望未来，红色象征团结奋斗，金色寓意实干收获，保留雪豹原生斑纹，凸显高原地域特色。
12号作品岗岗
设计说明：
吉祥物以青藏高原标志性珍稀生灵藏羚羊为核心原型，深度融合西藏地区地域特色、民族团结风貌与中职学子以技立身、以能成才的职教精神，整体形象灵动昂扬、寓意深刻，贴合赛事主题与青春气质。
一、名称释义：岗立雪域，向阳成长
吉祥物定名“岗岗”，取自高原山岗、雪域高岗之意，紧扣藏羚羊栖息于雪域高地的自然属性，贴合西藏地域风貌。叠字命名亲切可爱、朗朗上口，辨识度高、易于传播。
“岗”寓意立足岗位、坚守本分、在岗成才、勇立高岗，象征中职学子深耕专业技能、立足职业赛道、脚踏实地、精益求精；双“岗”叠加，代表步步登高、节节向上、稳步成长，完美呼应赛事核心。
二、精神内核：技能成才，筑梦高原
岗岗承载三重核心寓意：一是坚韧之志：以藏羚羊不惧风雪、驰骋高原的毅力，象征中职学子攻坚克难、勤学苦练、持之以恒的学习态度；二是匠人之心：立足岗位、精研技能、精益求精，诠释职业教育以技立身、以能立业的育人理念；三是青春之梦：扎根雪域、逐光而行，代表新时代西藏中职学子以技能赋能成长，以本领建设家乡、报效家国的青春理想。
13号作品格桑羚羚
设计说明：
吉祥物以雪域高原精灵藏羚羊为核心创作原型，藏羚羊生命力顽强、善于奔跑，象征参赛学子奋勇争先、冲刺赛场的竞技姿态，完美呼应技能大赛比拼氛围。头饰点缀高原格桑花，格桑花在藏文化中寓意幸福、吉祥、希望，既凸显西藏地域特色，也寄托大赛祝愿各族学子学有所成、前程似锦的美好期许。
整体形象采用Q版卡通风格，五官灵动明媚，笑容自信大方，性格设定开朗热忱、勤奋好学、细心沉稳。平日里热爱钻研专业技艺，乐于和各民族同学交流切磋，兼具韧劲与灵气，完美诠释中职学子勤学苦练、娴熟实操的技能风采。服饰选用改良版简约藏式传统工装，保留藏装斜襟设计，搭配清新配色，将藏族民俗文化与现代职教风貌相融，庄重又活泼，适配赛事各类宣传场景。
14号作品羚跃
设计说明：
吉祥物取名“羚跃”。“羚”取自雪域高原代表性动物藏羚羊，体现鲜明的西藏地域特色;“跃”寓意跃动、跨越、成长与进取，象征西藏中职班学子以技能为翼，在学习与实践中不断突破自我、奋勇争先，以一技之长成就精彩人生。
“羚跃”以藏羚羊为原型，采用大头身比、圆润简洁的卡通造型，塑造阳光、可爱、充满青春活力的视觉形象。服饰以藏袍为基础，融入藏式传统纹样、中国结、雪山等元素，展现雪域高原文化特色，同时传递各民族交往交流交融、团结奋进的美好寓意。手中的书本象征勤学善思与知识积累，另一只手中的职业技能元素象征实操实训、劳动精神与工匠精神，体现职业教育“以学促技、以技成才”的育人特色。
15号作品藏小职
设计说明：
吉祥物取名“藏小职”，以朝气蓬勃的藏族少年为原型，采用民族风头带设计，飘带融汇多彩民族配色，服饰融入藏式传统纹样，呼应西藏地域文化特色。手握扳手，紧扣技能大赛主题，诠释劳动精神、工匠精神。人物性格坚毅乐观、敢闯敢拼。延展动作包含执笔思考、器械实操、捧书学习，展现技能实训、求知学习的中职生活场景。整体造型简约流畅，适合各类赛事物料与文创衍生品制作。
16号作品牛小匠
设计说明：
吉祥物以西藏标志性白牦牛为原型，取名牛小匠。“牛” 取自白牦牛原型，象征高原学子吃苦耐劳、坚韧踏实的品格；“小匠” 紧扣职业教育，寓意新时代技能小工匠，名字通俗响亮，亲和力强。
服饰融入藏族吉祥结经典纹样，融汇中华优秀传统文化，体现各民族文化交融共生，彰显民族团结、同心向党的时代风貌，传递中华民族一家亲、同心共筑中国梦的价值追求，厚植中华文脉。
头部齿轮配饰、专业护目镜、通讯耳麦与手中扳手，直观呈现实操实训的赛场特色，生动诠释工匠精神、劳动精神、劳模精神。向前奔跑、挥手致意的活泼动态，笑容明媚自信，充分展现西藏中职班学子昂扬向上、拼搏进取的青春姿态。
白牦牛坚韧敦厚的文化意象，寄托对学子以技立身、勤学苦练，在技能赛场锤炼本领，成长为新时代技能人才的美好期许，彰显职业教育的蓬勃生机。
17号作品吉玛
设计说明：
本IP形象以高原藏羚羊为原型，融合藏族传统民俗文化元素，打造软萌治愈的民族风卡通吉祥物，传递纯净、勇敢、祥瑞的高原精神，彰显各民族同心携手、技能成才、报国兴乡的精神内核，兼具职教气质、青春活力、文化底蕴。适用于文创、文旅周边、科普宣传等场景。整体采用Q版3D毛绒黏土质感，头身比偏大，大眼睛圆脸蛋，腮红设计强化萌感，亲和力强。松石蓝、橘红、明黄，取自藏族传统首饰色彩，色彩饱和度适中，既富有民族氛围感，又不会过于艳丽，适配各类印刷、玩偶、物料制作。
18号作品藏小牛
设计说明：
吉祥物“藏小牛”（昵称：牛牛）以西藏珍稀白牦牛为原型，取其坚韧勤劳、勇毅担当之意，契合职教学子“技能成才、劳动光荣”的精神底色。其身着工装裤，手持象征职业的工业道具造型，直指工匠精神与实操实训；脖系五彩哈达，象征民族团结、同心向党；工装背带裤点缀技能工具，彰显现代职教风采。整体造型昂扬向上，寓意西藏中职班学子如高原之牛，扎根故土、技能报国，在中华民族大家庭中携手奋进，共筑复兴梦想。
19号作品雪域小卓
设计说明：
《雪域小卓》以雪域高原文化为设计核心，以藏羚羊、雪山精神与新时代技能人才成长理念为创意来源，塑造了一位充满活力、自信向上的少年形象。作品通过地域文化符号与现代卡通造型语言融合，展现西藏青少年勇于探索、追求卓越、传承创新的精神风貌。
形象主体采用拟人化少年设计，圆润亲和的比例增强了吉祥物的亲近感与传播性。头部以藏羚羊角与雪域绒帽结合，既体现高原生态特色，又赋予角色独特的视觉识别度；服饰提取藏族传统纹样、色彩搭配与服饰结构元素，通过简化、重组形成现代化视觉语言，使民族文化在年轻化表达中焕发新的生命力。角色身上的彩色飘带象征梦想与希望，向前奔跑的姿态体现积极进取、不断突破的精神。
色彩体系以雪域白、藏青、暖橙、民族红为主要构成，融合高原雪山的纯净感与民族文化的热烈气息，形成温暖、坚定、充满活力的视觉印象。整体造型强调简洁、易识别、易延展，能够适用于赛事宣传、文创产品、数字媒体等多种应用场景。
20号作品岚启
设计说明：
本吉祥物以“智慧连接·未来成长”为核心设计理念，融合高原文化底蕴与新时代技能人才精神，塑造一位充满探索力与创造力的少年形象。设计突破传统地域符号的直接表现方式，将雪山、民族纹样、科技元素与成长寓意进行融合，展现传统文化与现代创新的结合。
角色造型采用简洁圆润的拟人化设计，通过亲和的面部表情和积极向上的姿态增强视觉感染力。头部造型提取高原特色元素，以旋纹装饰象征知识探索与智慧启迪；服饰结合民族纹样与现代功能服装结构，体现文化传承与时代发展的融合。角色手持智能设备，代表技能学习、科技应用与未来探索，传递青年人才勇于实践、持续创新的精神。
色彩体系以雪域白、深藏蓝、活力橙为主，既体现高原环境的纯净与辽阔，又展现青春、热情与希望。整体形象具有较强的识别性和延展性，可应用于赛事宣传、文创产品、数字媒体等多种场景。
注：
1.投票时间：即日起至2026年8月24日23时59分；
2.最终解释权归第二届全国西藏中职班技能大赛组委会所有。
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